на главную страницу

   Баранов А.Г.

Новые книги, изданные АРИГИ

Заказать эти и другие книги Вы можете, обратившись по адресу: 352700, Республика Адыгея, г. Майкоп, ул. Краснооктябрьская, 13. АРИГИ

 

АРИГИ - 70 лет. Майкоп: Издательство "Меоты", 1999, - 198 с., илл.

В сборник "АРИГИ - 70 лет" вошли обзорные статьи о деятельности отделов института. В них кратко освещаются становление, развитие и современное состояние гуманитарных наук в Адыгее.

Книга рассчитана на широкий круг читателей.

Содержание

Д.Х. Мекулов. 70 лет поиска и решений

А.А. Схаляхо. Отдел литературы АРИГИ и адыгейское литературоведение

Н.М. Чуякова. Фольклор за 70 лет

К.Х. Меретуков. О научной деятельности отдела адыгейского языка за 70 лет

А.К. Бузаров, А.Г. Баранов, З.Х. Каракаев, А.Д. Панеш. Развитие исторической науки в Адыгее (20-е-90-е гг.)

М.Н. Губжоков, М.А. Джандар. История этнографической науки в Адыгее

Н.Г. Ловпаче. История отдела археологии АРИГИ

Р.А. Ханаху. Отдел философии и социологии

Н.Т. Гишев. О секторе педагогики и методики обучения, отделе общих проблем и отделе иберийско-кавказских языков

 

АРИГИ в лицах. Майкоп: Издательство "Меоты". 1999 - 112 с., илл.

О 70-летнем пути Адыгейского республиканского института гуманитарных исследований рассказывается фактами, документами, фотографиями.

 

Хунагов А.С. "Выселить без права возвращения…" Депортация народов Юга России. 20-50 годы (на материале Краснодарского и Ставропольского краев). - Майкоп: "Меоты". 1999. - 170 с.

В монографии на основе обширного документального материала всесторонне освещаются процессы депортации народов и групп населения Краснодарского и Ставропольского краев в 20-50 гг.

Определяются социальная природа и сущность депортаций, раскрывается механизм ее реализации.

Книга адресована специалистам в области теории и практики национальных отношений, а также читателям, интересующимся историей советского общества.

 

Денисова Н.Н. Проблемы демократизации общеобразовательной школы Адыгеи (исторический опыт и современные тенденции). Адыгейский республиканский институт гуманитарных исследований. Майкоп, 1997. - 152 с.

В монографии раскрываются истоки и сущность процесса демократизации общеобразовательной школы, конкретно-исторические формы и современные проблемы; деятельность в этом направлении партийных (КПСС) комитетов, органов государственной власти и местного самоуправления, общественных организаций Адыгеи в 80-х - начале 90-х годов. Стремясь к объективности исследования, автор оставляет за собой право личной позиции и оценки.

Книга адресована преподавателям истории и педагогики, учителям общеобразовательных школ, студентам педагогических учебных заведений, всем, кто интересуется историей образования.

Содержание

Предисловие

Введение

Глава 1. Сущность, идейно-теоретические и исторические предпосылки демократизации современной школы

1. Общественная мысль о демократизации образования
2. Общественно-политические и педагогические движения России на рубеже XIX - XX вв. в борьбе за реформы народного образования
3. Адыгские просветители о демократической системе образования для горцев. Участие общественных организаций кубанской области в реформировании школы на демократических принципах в конце XIX - начале ХХ века
4. Демократизация образования в первые послеоктябрьские годы: проблемы, тенденции, противоречия
5. Формирование механизма торможения демократизации образования

Глава 2. Демократизация школы в 80-х - начале 90-х гг. (воспоминания о прошлом)

1. Российская общеобразовательная школа накануне перестройки. Проблемы демократизации образования в программах современных политических партий
2. Общеобразовательная школа Адыгеи на пороге перемен
3. Пути перестройки и основные направления демократизации школы
4. Проблемы национальной школы и общественно-политическая организация "Адыгэ Хасэ"

Заключение

 

История адыгейской литературы в 2-х томах. Том 1. Адыгейский республиканский институт гуманитарных исследований. Майкоп, 1999. - 523 с.

Для оперативной связи пишите: